1 wrz 2025

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE PROJEKT EDUKACYJNY ZADANIA NA WRZESIEŃ 2025

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE PROJEKT EDUKACYJNY - ZADANIA NA WRZESIEŃ 2025

Poniżej znajdziesz zadania projektowe na miesiąc WRZESIEŃ 2025.

Proszę o uważne czytanie zadań.

NIE WYRAŻAM ZGODY NA ŻADNE ZMIANY TEMATÓW, TECHNIK PLASTYCZNYCH LUB ZADAŃ, ponieważ z mojej praktyki wynika, że może to wypaczyć ideę tego projektu. Zmienione zadanie nie zostanie zaliczone.

Notki projektowe ze zdjęciem należy dodawać wyłącznie w komentarzach pod BANEREM PROJEKTOWYM OZNACZONYM NAZWĄ MIESIĄCA. Dodane w innym miejscu mogą zostać usunięte.

Proszę o zdjęcia gotowych prac: wyraźne, wypełniające cały kadr, bez widocznych fragmentów podłoża, nie odwrócone i nie podpisane z przodu. Tylko takie mają szansę na wyróżnienie lub publikację. Nie ma potrzeby dodawania wielu zdjęć. Wystarczy jedno wyraźne zdjęcie na cały ekran.

Wybierz jedno z pięciu podanych zadań projektowych. Piąte zadanie jest inspirowane literaturą dziecięcą. Można wykonać więcej niż jedno zadanie.

Poziom trudności zadań oznaczają gwiazdki: *bardzo łatwe, **łatwe, ***trudniejsze. Dobierz zadanie dostosowane do możliwości Twoich uczniów, aby mieli poczucie sukcesu.

Dla przedszkolaków rekomenduję zabawy plastyczne oznaczone jedną gwiazdką.

Dla starszych uczniów polecam dowolne z pięciu zadań.

Zabawy i działania plastyczne stanowią cenną wartość tego projektu, stawiamy na samodzielność i swobodną ekspresję, a sam proces jest ważniejszy od efektów. Nie oznacza to jednak, że nie należy zachęcać uczestników do uważności oraz dokładnego i starannego wykonywania zadań.

Wszystkie działania muszą odbywać się pod stałym nadzorem nauczyciela.

Bazę projektu stanowi książka dla nauczycieli pt. "KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE", która stanowi wsparcie w przygotowywaniu zajęć. W każdym zadaniu należy najpierw przejrzeć tekst na podanej stronie i przygotować niezbędne materiały.

To nie jest to konkurs, a celem tego projektu nie jest rywalizacja, lecz wyzwalanie ekspresji twórczej i tworzenie oryginalnych, autentycznych, różnorodnych dzieł.

Zadania projektowe są chronione prawem autorskim.

Proszę o przestrzeganie REGULAMINU PROJEKTU KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE VI EDYCJA

Amelka, lat 6

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Szczuczynie

ZADANIA NA WRZESIEŃ

ZADANIE 1**

WAKACYJNE WSPOMNIENIA
INSPIRACJA - zabawa plastyczna - KSIĄŻKA str. 168 - 169 .
*Przygotujcie twardą kartkę papieru pomalowanego akwarelą i solą, klej PVA dla dzieci, kilka białych muszelek.
*Na suchym papierze naklejcie kilka muszelek wypukłą stroną na zewnątrz.
*Muszelki też możecie pomalować.
*Wysuszcie i podziwiajcie dzieła.
*Efekt zależy głównie od wybranych kolorów.
ZADANIE 2**
LIŚCIE, LIŚCIE
INSPIRACJA - technika plastyczna - KSIĄŻKA str. 16 - 17
*Przygotujcie kilka świeżych, czystych i płaskich liści średniej wielkości, które zbierzecie pod drzewami.
*Na kartce świeżo pomalowanej techniką "mokre w mokrym" ułóżcie listki tak, aby na siebie nie zachodziły i przyklepcie je otwartą dłonią.
*Pozostawcie do wysuszenia (na kilka godzin).
*Delikatnie odklejcie liście i podziwiajcie dzieła.
*Efekt zależy głównie od kształtów liści i wybranych kolorów.
*Pamiętajcie o poszanowaniu środowiska przy pozyskiwaniu materiału przyrodniczego.
*Jeśli macie czas i ochotę - powtórzcie proces.
ZADANIE 3*
KOLOROWE KROPKI
INSPIRACJA - materiał plastyczny - KSIĄŻKA str.
*Przygotujcie listek ręcznika kuchennego, pisaki (nie wodoodporne) - kilka kolorów, wodę, pędzelek (opcjonalnie), ceratę (opcjonalnie).
*Nakryjcie blat ceratą.
*Złóżcie listek ręcznika dwukrotnie na połowę.
*Na wierzchu narysujcie pisakami kolorowe kropeczki (lub inne znaki).
*Maczajcie palce w wodzie i przykładajcie je do papieru.
*Wysuszcie i delikatnie rozłóżcie.
*Podziwiajcie swój "tęczowy" papier artystyczny i zachowajcie go do przyszłych działań plastycznych.
*Zabawa proponowana na Dzień Kropki.
*Zamiast ręcznika możecie użyć filtrów kawowych lub chusteczek higienicznych.
*Możecie złożyć papier w inny sposób i porównać efekty.
*Możecie rysować inne znaki/wzorki.
*po zabawie trzeba umyć ręce wodą z mydłem.
*Możecie zmoczyć papier pędzelkiem lub spryskiwaczem.
*Efekt zależy głównie od grubości i sposobu złożenia papieru, wybranych kolorów i rodzaju oraz gęstości znaków.
*Jeśli macie czas i ochotę - powtórzcie proces.
ZADANIE 4***

JESIENNY BUKIET

INSPIRACJA - technika plastyczna - KSIĄŻKA str. 68 - 69.

*Przygotujcie kolorowy bukiet jesiennych kwiatów w wazonie, czarny/ciemny pisak/marker.

*Jeśli istnieje taka możliwość to ustawcie wazon z kwiatami na środku stołu, a uczniowie niech usiądą wokół.

*Na twardej kartce (recykling plastyczny) narysujcie bukiet ołówkiem i wyklejcie plasteliną.

*Przed wyklejaniem warto poprawić kontury pisakiem. Widoczne linie sprawią, że obraz będzie bardziej wyrazisty.

*Możecie także "rysować" linie lub inne znaki ołówkiem w plastelinie, co wzbogaci wyraz artystyczny dzieła.

*Efekt zależy głównie od wybranych kolorów i tła.

ZADANIE 5***

SMOK

INSPIRACJA - materiał plastyczny (papier) - KSIĄŻKA - str. 54 - 55

*Przygotujcie książkę S.O.S Stowarzyszenie Obrońców Smoków Wydawnictwa KROPKA, gotowy papier artystyczny (3-4 kawałki), nożyczki, klej, twarda kartka papieru lub karton formatu A4 (recykling plastyczny) na podkład, farby kryjące - wybrane kolory, pędzelek, woda (opcjonalnie).

*Przeczytajcie lub wysłuchajcie fragmentów tekstu o smokach.

*Zróbcie kilka kawałków papieru artystycznego makulaturowego.

*Z gotowego papieru wytnijcie części ciała smoka: głowę, szyję, tułów, nogi, (skrzydła?), złóżcie je razem na kartce i przyklejcie.

*Możecie domalować farbami to, co chcecie: tło lub szczegóły.

*Wysuszcie dzieła i podziwiajcie.

*Nadajcie imię smokowi.

*Uwaga na bezpieczeństwo podczas pracy z nożyczkami.

Życzę dobrej zabawy i wszystkiego kolorowego!

xx Bea

Wpadnij do galerii:

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE GALERIA PROJEKTU MAJ 2022

*Czy brałaś już udział w projekcie KPP? Zajrzyj do naszych galerii.

*Dołącz do nas w kolejnej edycji projektu KPP.

*Dokładne opisy prezentowanych w galeriach zabaw, projektów i technik plastycznych wczesnych edycji projektu edukacyjnego KPP zawarte są w mojej książce pt. "KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE" Grupa Wydawnicza Harmonia 2024.

*Polub, skomentuj lub dodaj nam skrzydeł!

11 sie 2025

REGULAMIN PROJEKTU KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE VI EDYCJA

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE REGULAMIN PROJEKTU VI EDYCJA

NIESAMOWITE TECHNIKI PLASTYCZNE

Międzynarodowy projekt edukacyjny "Kreatywne prace plastyczne" VI edycja wspierający rozwój kreatywności w roku szkolnym 2025/26.

Julia, lat 9,

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Wiśniowej

JESIENNE KWIATY

PATRONAT MEDIALNY

PEDAGOGIKA SPECJALNA PORTAL DLA NAUCZYCIELI

SZKOŁA PODSTAWOWA PORTAL DLA NAUCZYCIELI

PATRONAT HONOROWY

GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA

PERFECTUS - NIEPUBLICZNA PLACÓWKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

WYDAWNICTWO KROPKA

AUTORKA PROJEKTU:

Beata Grzeszczuk-Nędza

Projekt chroniony prawem autorskim.

ADRESACI PROJEKTU:

*nauczyciele przedszkola z przedszkolakami w grupach przedszkolnych,

*nauczyciele klas 1-3 z uczniami w klasach początkowych,

*nauczyciele plastyki z uczniami w klasach IV-VII,

*wychowawcy z uczniami w klasach IV-VIII,

*nauczyciele świetlicy z uczniami w grupach,

*nauczyciele z uczniami szkół specjalnych w klasach,

*pedagodzy, wychowawcy i terapeuci z uczniami i wychowankami placówek opiekuńczo-wychowawczych w klasach/grupach lub indywidualnie,

*terapeuci z uczestnikami terapii w grupach lub indywidualnie,

*nauczyciele, bibliotekarze, instruktorzy plastyki z uczestnikami zajęć plastycznych w bibliotekach i ośrodkach kultury w grupach,

*rodzice z dziećmi w edukacji domowej,

*nauczyciele plastyki z uczniami klas pierwszych liceum i technikum,

*wychowawcy z uczniami klas/grup w szkołach i placówkach edukacyjnych.

CZAS TRWANIA PROJEKTU: 15 września 2025 - 15 maja 2026 roku

KONTAKT: email: artbookbea@gmail.com

I. CELE PROJEKTU

1. Cele główne:

*Zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia sztuki, wyzwalanie ekspresji twórczej i wspieranie harmonijnego rozwoju oraz kreatywności uczestników poprzez różnorodne działania plastyczne.

*Poznawanie i eksperymentowanie z różnymi technikami plastycznymi.

*Arteterapia rozwojowa oraz profilaktyka zdrowia psychicznego uczestników.

*Inicjowanie i promowanie twórczości plastycznej dzieci i młodzieży.

2. Cele szczegółowe:

*Prowadzenie twórczych działań plastycznych wspierających harmonijny rozwój, szczególnie motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, integracji sensorycznej, napięcia mięśniowego, spostrzegania, pamięci, uwagi i mowy.

*Zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia i aktywności plastycznej w zakresie eksperymentowania z różnymi materiałami i narzędziami plastycznymi, nabywanie doświadczeń i wielozmysłowe poznawanie stymulujące rozwój.

*Rozwijanie wyobraźni i kreatywności.

*Tworzenie prac plastycznych inspirowanych przyrodą, architekturą, literaturą dziecięcą i najbliższym otoczeniem za pomocą różnych technik rysunkowych, malarskich, graficznych, papierowych i mieszanych.

*Rozwijanie samodzielności, wzmacnianie poczucia sprawczości i wiary we własne możliwości oraz relaksacja, doświadczanie sukcesu i dobrostanu.

*Kształtowanie postaw proekologicznych poprzez recykling plastyczny oraz wykluczenie materiałów zawierających plastik.

*Krzewienie czytelnictwa przez ilustrowanie scen i sytuacji inspirowanych literaturą dziecięcą.

*Promowanie twórczości plastycznej dzieci i młodzieży.

*Współpraca nauczycieli poprzez wymianę doświadczeń i dobrych praktyk.

3. Projekt jest zgodny z podstawą programową wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej, plastyki w kl. IV-VII i szkół specjalnych oraz kierunkiem realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/26 p.3,4,8 tj. kształtowanie postaw prozdrowotnych, zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, profilaktyka uzależnień, wspieranie poczucia sprawczości ucznia.

II. WARUNKI UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

1. Akceptacja regulaminu VI edycji. Podjęcie działań projektowych przez nauczyciela jest równoznaczne z akceptacją regulaminu.

2. Dostęp do książki "KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE".

3. Zaobserwowanie przez nauczyciela strony Fb KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE, która stanowi bieżący kanał informacyjno-komunikacyjny.

4. Uzyskanie oświadczeń i gotowość do ich okazania.

Brak oświadczenia nie wyklucza z udziału w projekcie, ale zdjęcia prac danego uczestnika nie mogą być zamieszczane.

Oświadczenie do pobrania - klik tu: OŚWIADCZENIE

5. Uzyskanie wymaganych zgód wg zasad/wzorów przyjętych w danej placówce.

III. UCZESTNICTWO W PROJEKCIE

1. Udział w projekcie jest dobrowolny i bezpłatny.

2. Zapisy do projektu nie są wymagane.

3. W projekcie może brać udział jeden lub więcej/wszyscy nauczyciele z danej placówki. W drugim przypadku można wybrać koordynatora projektu.

4. Nauczyciel kieruje wykonaniem minimum 8 zadań w danej grupie/klasie/zespole/zajęciach indywidualnych w ciągu całego czasu trwania projektu.

5. Jeden nauczyciel może realizować projekt równolegle w kilku grupach/klasach/zespołach itp. w jednej lub kilku placówkach.

6. Projekt może być realizowany także podczas zajęć indywidualnych.

7. W projekcie mogą brać udział nauczyciele pracujący w placówkach publicznych i niepublicznych.

8. Nauczyciel ponosi odpowiedzialność za swoje publikacje. Organizatorka nie odpowiada za publikacje dokonane bez wymaganych zgód.

IV. REALIZACJA PROJEKTU

1. Raz w miesiącu nauczyciel wybiera jedno z zadań podanych na blogu KPP i realizuje zajęcia plastyczne.

Autorka nie wyraża zgody na jakiekolwiek modyfikacje zadań, ponieważ może to wypaczać ideę projektu.

2. Każdy nauczyciel samodzielnie planuje i decyduje o konkretnym terminie realizacji zadań projektowych w poszczególnych miesiącach oraz nadzoruje ilość wykonanych zadań.

3. Nauczyciel może dzielić zajęcia na etapy i rozkładać je w czasie.

4. Nauczyciel wybiera zadanie projektowe dostosowane stopniem trudności do możliwości grupy/klasy/uczestnika. Akceptowane są wyłącznie prace wykonane zupełnie samodzielnie pod kierunkiem nauczyciela prowadzącego. W przypadku dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami dopuszcza się tylko niezbędną pomoc.

5. Podczas realizacji projektu nauczyciel skupia się na zapewnieniu uczestnikom poczucia bezpieczeństwa i akceptacji, optymalnej ilości czasu, wolnego dostępu do różnorodnych materiałów i narzędzi plastycznych, inspiracji i wprowadzeniu w temat, wywołaniu odpowiedniej atmosfery, rozmowie, zabawie, eksperymentowaniu z materiałami i twórczym procesie, nie zaś wyłącznie na efektach końcowych.

Jedyną formę oceniania stanowi pozytywna informacja ustna lub opisowa.

6. W projekcie nie są akceptowane szablony, kolorowanki, gotowe elementy (np. dekoracyjne lub plastikowe).

7. Organizatorka rekomenduje stosowanie w praktyce recyklingu plastycznego.

8. Po zajęciach nauczyciel może dodać notkę ze zdjęciem gotowej pracy plastycznej w komentarzu pod banerem na dany miesiąc przypiętym u góry na str. Fb KPP z napisem OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE. Pierwszy baner projektowy ukaże się dnia 15 września, a następne każdego pierwszego dnia kolejnego miesiąca. Wybrane zdjęcia prac wyróżnionych przez organizatorkę będą publikowane w mediach społecznościowych i w miesięcznych galeriach projektowych na blogu KPP.

9. Notki/zdjęcia niezgodne z regulaminem projektu lub nieestetyczne mogą zostać usunięte/ukryte. Organizatorka rekomenduje indywidualne zdjęcia gotowych dzieł wypełniające cały ekran.

10. Banery projektowe:

a/ Baner powitalny ukaże się 1/09/2025. Pod nim można zgłosić udział oznaczając lub wpisując klasę/grupę/placówkę.

b/ Pierwszy baner projektowy ukaże się 15/09/2025 a ostatni 1/05/2026.

c/ Dnia 15/05/2026 ukaże się baner pożegnalny, pod którym do dnia 31/05/2026 utworzona zostanie lista placówek, które ukończyły projekt.

11. Nauczyciel może dodać jedną lub wiele notek z pojedynczym zdjęciem indywidualnej pracy w komentarzu, pod każdym banerem na dany miesiąc.

12. Nauczyciel może także przesyłać grupowe/klasowe fotogalerie/fotorelacje jako posty na stronę Fb KPP, co jest równoznaczne ze zgodą na ich ewentualną publikację na tablicy Fb KPP. W przypadku fotorelacji konieczne jest uzyskanie przez nauczyciela zgody na rejestrowanie i wykorzystanie wizerunku.

13. Wzór notki: Zadanie nr 2, nazwa i miejsce placówki, imię i wiek autora + zdjęcie pracy plastycznej.

Przykład: Zadanie nr 1, SP 74 Kraków, Ola lat 7 + zdjęcie.

14. Zdjęcia wybranych prac będą publikowane w mediach społecznościowych KPP oraz na blogu KPP w celu ich szerokiej prezentacji oraz popularyzacji twórczości plastycznej dzieci i młodzieży.

15. Każdy nauczyciel biorący udział w VI edycji może zostać ambasadorem projektu KPP jeśli min. 5 razy udostępni na Fb link do miesięcznych galerii projektowych KPP. Ambasador otrzyma imienny certyfikat z tytułem honorowym.

V. MATERIAŁY OD ORGANIZATORA

1. Materiały do realizacji projektu stanowią:

a/ regulamin projektu

b/ oświadczenie

c/ banery oznaczone nazwą projektu na stronie Fb KPP

d/ zestawy zadań projektowych na każdy miesiąc

e/ miesięczne galerie projektowe na blogu KPP

f/ certyfikaty/dyplomy

g/ podsumowanie projektu

VI. CERTYFIKATY

1. Certyfikaty/dyplomy zostaną udostępnione po 15/05/25 w nieprzekraczalnym terminie do końca roku szkolnego tj. do dnia 26/06/26 wg kolejności zgłoszeń.

2. Warunkiem uzyskania certyfikatu jest:

a/ wykonanie co najmniej 8 zadań projektowych,

b/ wpis na listę pod banerem pożegnalnym wg wzoru: nazwa i miejsce placówki, województwo, klasa/grupa, maksymalna ilość uczestników projektu. Przykład: SP nr 1 w Gaju, woj. małopolskie, klasa 1a, 24 uczniów.

c/ kontakt mailowy - artbookbea@gmail.com - w tytule: C6, w treści: nazwa klasy/grupy i pełna nazwa i miejsce placówki - certyfikat do wydruku zostanie udostępniony w załączniku do wiadomości zwrotnej.

Wierzę, że udział w Międzynarodowym projekcie edukacyjnym "Kreatywne prace plastyczne" rozbudzi zainteresowanie plastyką, zainicjuje prawdziwie twórcze działania w różnych placówkach oświatowych, pozwoli dostrzec wartości rozwojowe i terapeutyczną moc aktywności plastycznej oraz zachęci nauczycieli do zmiany stylu edukacji plastycznej.

Wszystkiego kolorowego i do zobaczenia w projekcie!

Zajrzyj tu:

*Czy brałaś już udział w projekcie KPP? Zajrzyj do naszych galerii.

*Dołącz do nas w kolejnej edycji projektu KPP.

*Dokładne opisy prezentowanych w galeriach zabaw, projektów i technik plastycznych wczesnych edycji projektu edukacyjnego KPP zawarte są w mojej nowo wydanej książce pt. "KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE" Grupa Wydawnicza Harmonia 2024.

*Polub, skomentuj lub udostępnij i dodaj nam skrzydeł!

10 lip 2025

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE GALERIA PROJEKTU MAJ 2025

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE GALERIA PROJEKTU 2024/25 MAJ

W galeriach projektu edukacyjnego KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE z roku szkolnego 2024/25 prezentowane są prace plastyczne dzieci i młodzieży - uczestników V edycji projektu.

Jest to wyjątkowy, uniwersalny projekt o bardzo szerokim zasięgu. Uczestnicy cenią w nim twórczą swobodę, zabawę, radość i bogactwo technik plastycznych. Nauczyciele zwracają uwagę na walor rozwojowy, ekologiczny i arteterapeutyczny oraz twórczy styl edukacji plastycznej.

Powstałe w projekcie dzieła są autentyczne, wielobarwne, ekspresyjne i po prostu zachwycające. Warto zwrócić uwagę na różnorodne, często zaskakujące interpretacje tego samego zadania.

Wzrok przyciągają niezwykłe kompozycje i energetyczna kolorystyka prac, których autorzy dzielą się z nami swoim wyjątkowym spojrzeniem na świat i twórczą radością.

Dokładne opisy prezentowanych w galeriach zabaw, projektów i technik plastycznych wczesnych edycji projektu zawarte są w mojej książce pt. "KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE" Grupa Wydawnicza Harmonia 2024.

Natalia, lat 8

Szkoła Podstawowa nr 4 im. Tadeusza Kościuszki

w Świętochłowicach

Wiktor, lat 8

Publiczna Szkoła Podstawowa w Radoszewicach

Róża, lat 10

Samorządowy Ośrodek Kultury i Biblioteka Publiczna w Jaworzynie Śląskiej

Dawid, lat 15

Zespół Szkół Specjalnych nr 4 w Krakowie

Nikola lat 14

Szkoła Podstawowa nr 39 im. J. Pawła II Specjalna

w Katowicach

Tatiana, lat 7

Przedszkole nr 2 w Bielsku-Białej

Amelia, lat 17

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy we Wroniu

Stasia, lat 5

Przedszkole Samorządowe w Lubyczy Królewskiej

Rozalia, lat 9

Szkoła Podstawowa w Reptowie

Julia, lat 12

Szkoła Podstawowa im. Twórczości Dziecięcej w Buszkowie

Lena, lat 8

Szkoła Podstawowa im. ks. Ignacego Posadzego

w Szadłowicach

Kinga, lat 18

Szkoła Podstawowa nr 1 w Ostrołęce

Maja, lat 8

Szkoła Podstawowa im. Batalionu AK "Barbara"

w Lubaszowej

Emilka, lat 5

Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Rutce-Tartak

Nasze wirtualne galerie projektowe stanowią miejsce promocji twórczości dzieci i młodzieży. Są wizualnym efektem całego ogromu wartościowych rozwojowo działań plastycznych podejmowanych w ramach projektu KPP w różnych placówkach oświatowych, wychowawczych i kulturalnych.

Powstałe dzieła dowodzą, że możliwa jest zmiana stylu edukacji plastycznej w przedszkolach i w szkołach - z nudnego dla dzieci, wtłaczającego w schematy, odtwórczego i szablonowego - w nowoczesny, prawdziwie twórczy, rozwijający kreatywność, promujący różnorodność, autentyczność i oryginalność.

Najbardziej wiarygodną promocją placówki jest zawsze prezentacja rzeczywistych dokonań jej wychowanków, a "jeden obraz znaczy więcej niż tysiąc słów", dlatego Nauczyciele prowadzący projekt udostępniają miesięczne galerie na stronach i w mediach społecznościowych placówek oświatowych.

P.S. Kolejność prac w galerii jest przypadkowa.

Zajrzyj tutaj:

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE GALERIA PROJEKTU PAŹDZIERNIK 2024

*Czy brałaś już udział w projekcie KPP?

*Zajrzyj do naszych galerii i dołącz do nas w kolejnej edycji!

*Polub, skomentuj lub udostępnij i dodaj nam skrzydeł!

24 cze 2025

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE GALERIA PROJEKTU KWIECIEŃ 2025

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE GALERIA PROJEKTU 2024/25 KWIECIEŃ

W galeriach projektu edukacyjnego KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE z roku szkolnego 2024/25 prezentowane są prace plastyczne dzieci i młodzieży - uczestników V edycji projektu.

Powstałe w projekcie dzieła są autentyczne, wielobarwne, ekspresyjne i po prostu zachwycające. Warto zwrócić uwagę na różnorodne, często zaskakujące interpretacje tego samego zadania.

Wzrok przyciągają niezwykłe kompozycje i energetyczna kolorystyka prac, których autorzy dzielą się z nami swoim wyjątkowym spojrzeniem na świat i twórczą radością.