31 paź 2025

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE PROJEKT EDUKACYJNY ZADANIA NA LISTOPAD 2025

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE PROJEKT EDUKACYJNY - ZADANIA NA LISTOPAD 2025

Poniżej znajdziesz zadania projektowe na miesiąc LISTOPAD 2025.

Proszę o uważne czytanie zadań i postępowanie zgodne z opisem.

NIE WYRAŻAM ZGODY NA ŻADNE ZMIANY TEMATÓW, TECHNIK PLASTYCZNYCH LUB ZADAŃ, ponieważ z mojej praktyki wynika, że może to wypaczyć ideę tego projektu.

Zadanie, które nie zostanie zaliczone będzie wymagało powtórzenia.

Notki projektowe ze zdjęciem należy dodawać wyłącznie w komentarzach pod BANEREM PROJEKTOWYM OZNACZONYM NAZWĄ MIESIĄCA. Dodane w innym miejscu mogą zostać usunięte.

Proszę o zdjęcia gotowych prac: wyraźne, wypełniające cały kadr, bez widocznych fragmentów podłoża, nie odwrócone i nie podpisane z przodu. Tylko takie zdjęcia mają szansę na wyróżnienie. Nie ma potrzeby dodawania wielu notek/zdjęć. Wystarczy jedno wyraźne zdjęcie na cały ekran.

Wybierz jedno z pięciu podanych zadań projektowych. Piąte zadanie jest inspirowane literaturą dziecięcą. Można wykonać więcej niż jedno zadanie.

Poziom trudności zadań oznaczają gwiazdki: *bardzo łatwe, **łatwe, ***trudniejsze. Dobierz zadanie dostosowane do możliwości Twoich uczniów, aby mieli poczucie sukcesu.

Dla przedszkolaków rekomenduję zabawy plastyczne oznaczone jedną gwiazdką.

Dla starszych uczniów polecam dowolne z pięciu zadań.

Zabawy i działania plastyczne stanowią cenną wartość tego projektu, stawiamy na absolutną samodzielność w działaniu i swobodną ekspresję, a sam proces jest ważniejszy od efektów, ale należy zachęcać uczestników do uważności oraz dokładnego i starannego wykonywania zadań.

Wszystkie działania muszą odbywać się pod stałym nadzorem nauczyciela.

Bazę projektu stanowi książka dla nauczycieli pt. "KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE", która stanowi wsparcie w przygotowywaniu zajęć. W każdym zadaniu należy najpierw przejrzeć tekst na podanej stronie i przygotować niezbędne materiały.

To nie jest to konkurs, a celem tego projektu nie jest rywalizacja, lecz wyzwalanie ekspresji twórczej i tworzenie oryginalnych, autentycznych, różnorodnych dzieł. Zachęcam do reagowania i komentowania galerii projektowych.

Zadania projektowe są chronione prawem autorskim.

Proszę o przestrzeganie REGULAMINU PROJEKTU KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE VI EDYCJA

Michał, lat 7

Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Chałupkach

ZADANIA NA LISTOPAD

ZADANIE 1**

WZÓR TKANINY

*INSPIRACJA - zabawa plastyczna - KSIĄŻKA str. 118 - 119

*Przygotujcie kilka (3-4 sztuki) kartonowych stempli - wytnijcie kilka kwadratów z grubego kartonu (podstawa stempla) oraz kilka osobnych elementów z kartonu lub pianki kreatywnej (np. koło duże i małe, wąski prostokąt, owalny listek, trójkącik itp.) - *kawałki kartonu (pianki) na stempelki powinny być czyste i gładkie (bez załamań/uszkodzeń), klej PVA, farby akrylowe na papierowych talerzykach - 3 kolory (np. żółty, czerwony, zielony) - każdy kolor osobno, pędzelek, (opcjonalnie) twardą kartkę papieru, ceratę, ołówek (opcjonalnie), wałek malarski (opcjonalnie).

*Zabezpieczcie blat ceratą.

*Rozróbcie farby z odrobiną wody do gęstości śmietany.

*Każdy wycięty element naklejcie na osobny kwadrat.

*Ułóżcie kartkę pionowo na blacie.

*Możecie narysować ołówkiem kilka linii - jedna pod drugą.

*Każdy stempel - duże koło - maczajcie w żółtej farbie (lub malujcie wałkiem) i przykładajcie do papieru obok siebie tak, żeby mieściły się w liniach.

*Zachowajcie podobne odległości pomiędzy odbitymi kształtami. Stemple powinny być starannie odbite, a wzór - rytmiczny i powtarzalny.

*Następnie - małe koło - w czerwonej farbie - w środku każdego dużego.

*Prostokącik - w zielonej farbie - w środku każdego małego koła.

*Listek - w zielonej farbie - pod każdym kołem.

*Wysuszcie i podziwiajcie swoje dzieła.

*Możecie oczywiście użyć innej podstawy pod stempelki (np. drewnianych klocków).

*Możecie wybrać zupełnie inne kształty i kolory do swoich projektów.

*Nie używajcie zbyt dużej ilości stempli (bo wzór może się stać nieczytelny).

*Efekt końcowy zależy głównie od wybranych kształtów, ich wielkości i kolorów oraz gęstości farby i staranności odbijania.

ZADANIE 2**

LINIE I POLA - ZABAWA PLASTYCZNA

*INSPIRACJA - technika plastyczna - KSIĄŻKA str. 40-41

*Przygotujcie białą kartkę papieru A4, czarny marker, akwarele - kilka kolorów, mały pędzelek, wodę.

*Na każdym brzegu kartki (z czterech stron) zaznaczcie po 3 kropki. .

*Zaczynając od każdej kropki poprowadźcie przynajmniej jedną linię - zaokrągloną lub falistą - do dowolnie wybranej kropki. Możecie poprowadzić więcej linii od tej samej kropki.

*Następnie narysujcie kropki w każdym miejscu, w którym linie się przecięły.

*Wybrane białe pola powstałe pomiędzy liniami wypełnijcie dokładnie wybranym kolorem. Starajcie się tak malować, żeby te same kolory nie stykały się ze sobą.

*Wysuszcie i podziwiajcie.

*Możecie pokolorować wszystkie pola.

*Efekt zależy głównie od gęstości i kształtu linii oraz wybranych kolorów.

ZADANIE 3*

PAPIER ARTYSTYCZNY ZRYWANY

*INSPIRACJA - materiał plastyczny - KSIĄŻKA str. 188 - 189

*Przygotujcie niewielkie ścinki cienkiego papieru, twardą kartkę białego papieru formatu A4, wodę, pędzelek, akwarele 1-3 kolory, klej.

*Na kartce rysujcie klejem kreseczki i przyklejajcie na nich papierowe ścinki starannie dociskając otwartymi dłońmi, ale nie przyklejajcie ich dokładnie tylko tak, żeby brzegi odstawały od podkładu.

*Pozostawcie papier do całkowitego wysuszenia.

*Następnie delikatnie odrywajcie papierowe ścinki z miejsc wolnych od kleju pozostawiając przyklejone części. W ten sposób uzyskacie papier z delikatną fakturą.

*Pomalujcie papier akwarelką/akwarelkami i wysuszcie. Miejsca, z których oderwano ścinki mocniej "złapią" kolor.

*Wykorzystajcie swój papier artystyczny do twórczych działań. Może stanowić tło lub materiał plastyczny (np. do wydzieranek).

*Efekt końcowy zależy głównie od gęstości naklejanych papierków i wybranego koloru akwarelki.

ZADANIE 4***

WYCINANKA KONTRASTOWA

INSPIRACJA - technika plastyczna - KSIĄŻKA - str. 146 - 147

*Przygotujcie kartkę papieru kolorowego format A4 - jeden kolor, pół kartki papieru kolorowego - inny kolor (kontrastowy) , nożyczki, klej, ołówek (opcjonalnie).

*Na każdym brzegu małej kartki wytnijcie prosty wzór - owal, trójkąt itp.. zachowując wszystkie wycięte elementy.

*Na większej kartce ułożonej pionowo naklejcie tę mniejszą - na środku, także pionowo.

*Do każdego wycięcia dopasujcie pasujący element i naklejcie go na zewnątrz brzegu mniejszej kartki (jak lustrzane odbicie). Każdy element powinien "dotykać" brzegu kartki. *Większe elementy mogą odrobinę wystawać poza powierzchnię podkładu.

*Możecie wyciąć bardziej skomplikowane kształty lub np. po dwa.

*Efekt końcowy zależy głównie od kształtu i wielkości elementów oraz kontrastu z tłem.

*Uwaga na bezpieczeństwo podczas pracy z nożyczkami.

ZADANIE 5***

DYNIA

INSPIRACJA - temat - KSIĄŻKA - str. 132 - 133

*Przygotujcie książkę "Przepisy z balkonu i ogródka" Wydawnictwa KROPKA, kartkę A4, klej, nożyczki, ścinki papierowe, pisaki.

*Przejrzyjcie/przeczytajcie książkę.

*Porozmawiajcie o jesiennych zbiorach owoców i warzyw.

*Zróbcie pracę plastyczną - temat do wyboru: dynia, papryka, burak, jabłko lub gruszka techniką podaną w książce KPP str. 132 - 133.

*Efekt końcowy zależy głównie od wybranych kolorów.

*Uwaga na bezpieczeństwo podczas pracy z nożyczkami.

Życzę dobrej zabawy i wszystkiego kolorowego!

xx Bea

Wpadnij do galerii:

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE GALERIA PROJEKTU PAŹDZIERNIK 2023

*Czy brałaś już udział w projekcie KPP? Zajrzyj do naszych galerii.

*Dołącz do nas w kolejnej edycji projektu KPP.

*Dokładne opisy prezentowanych w galeriach zabaw, projektów i technik plastycznych wczesnych edycji projektu edukacyjnego KPP zawarte są w mojej książce pt. "KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE" Grupa Wydawnicza Harmonia 2024.

*Polub, skomentuj lub dodaj nam skrzydeł!

3 paź 2025

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE GALERIA PROJEKTU WRZESIEŃ 2025

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE GALERIA PROJEKTU 2025/26 WRZESIEŃ

W miesięcznych galeriach projektu edukacyjnego KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE z roku szkolnego 2025/26 prezentowane są prace plastyczne dzieci i młodzieży - uczestników VI edycji projektu.

Jest to uniwersalny projekt o bardzo szerokim zasięgu, w którym biorą udział uczestnicy w wieku od lat 3 do 24. Szczególnie cenią oni w projekcie samodzielność i swobodę twórczą, zabawę, radość, poczucie sprawstwa i sukcesu oraz bogactwo technik plastycznych. Nauczyciele zwracają uwagę na walor rozwojowy, ekologiczny i arteterapeutyczny oraz twórczy styl edukacji plastycznej. W bieżącej edycji krzewimy także czytelnictwo poprzez wspólne czytanie oraz zadania inspirowane literaturą dziecięcą.

Powstałe w projekcie dzieła są autentyczne, wielobarwne, ekspresyjne i zachwycające. Interpretacje tego samego zadania często są różne, nierzadko zaskakujące.

Wzrok przyciągają niezwykłe kompozycje i energetyczna kolorystyka prac, których autorzy dzielą się z nami swoim wyjątkowym spojrzeniem na świat i twórczą radością.

Dokładne opisy prezentowanych w galeriach zabaw, projektów i technik plastycznych wczesnych edycji projektu zawarte są w mojej książce pt. "KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE" Grupa Wydawnicza Harmonia 2024.

Szymon, lat 9

Szkoła Podstawowa nr 344 w Warszawie

Adam, lat 11

Szkoła Podstawowa w Starym Gronowie

Nikola, lat 14

Szkoła Podstawowa nr 39 im. Jana Pawła II Specjalna w Katowicach

Waleria, lat 9

Sportowa Szkoła Podstawowa nr 72 im. Władka Zarembowicza

we Wrocławiu

Łucja, lat 11

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Domaszkowie

Oliwia, lat 10

Szkoła Podstawowa nr 16 z OI w Nowym Sączu

Milena, lat 9

Sekcja plastyczna

Samorządowy Ośrodek Kultury i Biblioteka Publiczna w Jaworzynie Śląskiej

Julita, lat 10

Szkoła Podstawowa w Kąkolówce

Lesio, lat 13

Publiczna Szkoła Podstawowa z OI nr 5 im. K. Musioła w Opolu

Kacper, lat 12

Szkoła Podstawowa nr 13 w Częstochowie

Nikodem, lat 3

Przedszkole nr 432 "Łączka Zajączka" w Warszawie

Dawid, lat 12

Szkoła Podstawowa Specjalna nr 26 im. Janusza Korczaka w Lublinie

Praca inspirowana książką "S.O.S. Stowarzyszenie Obrońców Smoków" powstała w ramach współpracy z Wydawnictwem KROPKA

Nasze wirtualne galerie projektowe są miejscem promocji twórczości dzieci i młodzieży. Są wizualnym efektem wielu wartościowych rozwojowo działań plastycznych podejmowanych w ramach projektu KPP w różnych placówkach oświatowych, wychowawczych i kulturalnych.

Powstałe dzieła dowodzą, że możliwa jest zmiana stylu edukacji plastycznej w przedszkolach i w szkołach - z nudnego dla dzieci, wtłaczającego w schematy, odtwórczego i szablonowego - w nowoczesny, prawdziwie twórczy, rozwijający kreatywność, promujący samodzielność, różnorodność i oryginalność.

Najbardziej wiarygodną promocją placówki jest zawsze prezentacja rzeczywistych dokonań jej wychowanków, a "jeden obraz znaczy więcej niż tysiąc słów", dlatego Nauczyciele prowadzący projekt udostępniają miesięczne galerie na stronach i w mediach społecznościowych placówek oświatowych.

P.S. Kolejność prac w galerii jest przypadkowa.

Zajrzyj tutaj:

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE GALERIA PROJEKTU PAŹDZIERNIK 2024

*Czy brałaś już udział w projekcie KPP?

*Zajrzyj do naszych galerii i dołącz do nas w kolejnej edycji!

*Dokładne opisy prezentowanych w galeriach zabaw, projektów i technik plastycznych wczesnych edycji projektu edukacyjnego KPP zawarte są w mojej nowo wydanej książce pt. "KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE" Grupa Wydawnicza Harmonia 2024.

*Polub, skomentuj lub udostępnij i dodaj nam skrzydeł!

11 sie 2025

REGULAMIN PROJEKTU KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE VI EDYCJA

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE REGULAMIN PROJEKTU VI EDYCJA

NIESAMOWITE TECHNIKI PLASTYCZNE

Międzynarodowy projekt edukacyjny "Kreatywne prace plastyczne" VI edycja wspierający rozwój kreatywności w roku szkolnym 2025/26.

Julia, lat 9,

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Wiśniowej

JESIENNE KWIATY

PATRONAT MEDIALNY

PEDAGOGIKA SPECJALNA PORTAL DLA NAUCZYCIELI

SZKOŁA PODSTAWOWA PORTAL DLA NAUCZYCIELI

PATRONAT HONOROWY

GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA

PERFECTUS - NIEPUBLICZNA PLACÓWKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

WYDAWNICTWO KROPKA

AUTORKA PROJEKTU:

Beata Grzeszczuk-Nędza

Projekt chroniony prawem autorskim.

ADRESACI PROJEKTU:

*nauczyciele przedszkola z przedszkolakami w grupach przedszkolnych,

*nauczyciele klas 1-3 z uczniami w klasach początkowych,

*nauczyciele plastyki z uczniami w klasach IV-VII,

*wychowawcy z uczniami w klasach IV-VIII,

*nauczyciele świetlicy z uczniami w grupach,

*nauczyciele z uczniami szkół specjalnych w klasach,

*pedagodzy, wychowawcy i terapeuci z uczniami i wychowankami placówek opiekuńczo-wychowawczych w klasach/grupach lub indywidualnie,

*terapeuci z uczestnikami terapii w grupach lub indywidualnie,

*nauczyciele, bibliotekarze, instruktorzy plastyki z uczestnikami zajęć plastycznych w bibliotekach i ośrodkach kultury w grupach,

*rodzice z dziećmi w edukacji domowej,

*nauczyciele plastyki z uczniami klas pierwszych liceum i technikum,

*wychowawcy z uczniami klas/grup w szkołach i placówkach edukacyjnych.

CZAS TRWANIA PROJEKTU: 15 września 2025 - 15 maja 2026 roku

KONTAKT: email: artbookbea@gmail.com

I. CELE PROJEKTU

1. Cele główne:

*Zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia sztuki, wyzwalanie ekspresji twórczej i wspieranie harmonijnego rozwoju oraz kreatywności uczestników poprzez różnorodne działania plastyczne.

*Poznawanie i eksperymentowanie z różnymi technikami plastycznymi.

*Arteterapia rozwojowa oraz profilaktyka zdrowia psychicznego uczestników.

*Inicjowanie i promowanie twórczości plastycznej dzieci i młodzieży.

2. Cele szczegółowe:

*Prowadzenie twórczych działań plastycznych wspierających harmonijny rozwój, szczególnie motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, integracji sensorycznej, napięcia mięśniowego, spostrzegania, pamięci, uwagi i mowy.

*Zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia i aktywności plastycznej w zakresie eksperymentowania z różnymi materiałami i narzędziami plastycznymi, nabywanie doświadczeń i wielozmysłowe poznawanie stymulujące rozwój.

*Rozwijanie wyobraźni i kreatywności.

*Tworzenie prac plastycznych inspirowanych przyrodą, architekturą, literaturą dziecięcą i najbliższym otoczeniem za pomocą różnych technik rysunkowych, malarskich, graficznych, papierowych i mieszanych.

*Rozwijanie samodzielności, wzmacnianie poczucia sprawczości i wiary we własne możliwości oraz relaksacja, doświadczanie sukcesu i dobrostanu.

*Kształtowanie postaw proekologicznych poprzez recykling plastyczny oraz wykluczenie materiałów zawierających plastik.

*Krzewienie czytelnictwa przez ilustrowanie scen i sytuacji inspirowanych literaturą dziecięcą.

*Promowanie twórczości plastycznej dzieci i młodzieży.

*Współpraca nauczycieli poprzez wymianę doświadczeń i dobrych praktyk.

3. Projekt jest zgodny z podstawą programową wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej, plastyki w kl. IV-VII i szkół specjalnych oraz kierunkiem realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/26 p.3,4,8 tj. kształtowanie postaw prozdrowotnych, zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, profilaktyka uzależnień, wspieranie poczucia sprawczości ucznia.

II. WARUNKI UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

1. Akceptacja regulaminu VI edycji. Podjęcie działań projektowych przez nauczyciela jest równoznaczne z akceptacją regulaminu.

2. Dostęp do książki "KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE".

3. Zaobserwowanie przez nauczyciela strony Fb KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE, która stanowi bieżący kanał informacyjno-komunikacyjny.

4. Uzyskanie oświadczeń i gotowość do ich okazania.

Brak oświadczenia nie wyklucza z udziału w projekcie, ale zdjęcia prac danego uczestnika nie mogą być zamieszczane.

Oświadczenie do pobrania - klik tu: OŚWIADCZENIE

5. Uzyskanie wymaganych zgód wg zasad/wzorów przyjętych w danej placówce.

III. UCZESTNICTWO W PROJEKCIE

1. Udział w projekcie jest dobrowolny i bezpłatny.

2. Zapisy do projektu nie są wymagane.

3. W projekcie może brać udział jeden lub więcej/wszyscy nauczyciele z danej placówki. W drugim przypadku można wybrać koordynatora projektu.

4. Nauczyciel kieruje wykonaniem minimum 8 zadań w danej grupie/klasie/zespole/zajęciach indywidualnych w ciągu całego czasu trwania projektu.

5. Jeden nauczyciel może realizować projekt równolegle w kilku grupach/klasach/zespołach itp. w jednej lub kilku placówkach.

6. Projekt może być realizowany także podczas zajęć indywidualnych.

7. W projekcie mogą brać udział nauczyciele pracujący w placówkach publicznych i niepublicznych.

8. Nauczyciel ponosi odpowiedzialność za swoje publikacje. Organizatorka nie odpowiada za publikacje dokonane bez wymaganych zgód.

IV. REALIZACJA PROJEKTU

1. Raz w miesiącu nauczyciel wybiera jedno z zadań podanych na blogu KPP i realizuje zajęcia plastyczne.

Autorka nie wyraża zgody na jakiekolwiek modyfikacje zadań, ponieważ może to wypaczać ideę projektu.

2. Każdy nauczyciel samodzielnie planuje i decyduje o konkretnym terminie realizacji zadań projektowych w poszczególnych miesiącach oraz nadzoruje ilość wykonanych zadań.

3. Nauczyciel może dzielić zajęcia na etapy i rozkładać je w czasie.

4. Nauczyciel wybiera zadanie projektowe dostosowane stopniem trudności do możliwości grupy/klasy/uczestnika. Akceptowane są wyłącznie prace wykonane zupełnie samodzielnie pod kierunkiem nauczyciela prowadzącego. W przypadku dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami dopuszcza się tylko niezbędną pomoc.

5. Podczas realizacji projektu nauczyciel skupia się na zapewnieniu uczestnikom poczucia bezpieczeństwa i akceptacji, optymalnej ilości czasu, wolnego dostępu do różnorodnych materiałów i narzędzi plastycznych, inspiracji i wprowadzeniu w temat, wywołaniu odpowiedniej atmosfery, rozmowie, zabawie, eksperymentowaniu z materiałami i twórczym procesie, nie zaś wyłącznie na efektach końcowych.

Jedyną formę oceniania stanowi pozytywna informacja ustna lub opisowa.

6. W projekcie nie są akceptowane szablony, kolorowanki, gotowe elementy (np. dekoracyjne lub plastikowe).

7. Organizatorka rekomenduje stosowanie w praktyce recyklingu plastycznego.

8. Po zajęciach nauczyciel może dodać notkę ze zdjęciem gotowej pracy plastycznej w komentarzu pod banerem na dany miesiąc przypiętym u góry na str. Fb KPP z napisem OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE. Pierwszy baner projektowy ukaże się dnia 15 września, a następne każdego pierwszego dnia kolejnego miesiąca. Wybrane zdjęcia prac wyróżnionych przez organizatorkę będą publikowane w mediach społecznościowych i w miesięcznych galeriach projektowych na blogu KPP.

9. Notki/zdjęcia niezgodne z regulaminem projektu lub nieestetyczne mogą zostać usunięte/ukryte. Organizatorka rekomenduje indywidualne zdjęcia gotowych dzieł wypełniające cały ekran.

10. Banery projektowe:

a/ Baner powitalny ukaże się 1/09/2025. Pod nim można zgłosić udział oznaczając lub wpisując klasę/grupę/placówkę.

b/ Pierwszy baner projektowy ukaże się 15/09/2025 a ostatni 1/05/2026.

c/ Dnia 15/05/2026 ukaże się baner pożegnalny, pod którym do dnia 31/05/2026 utworzona zostanie lista placówek, które ukończyły projekt.

11. Nauczyciel może dodać jedną lub wiele notek z pojedynczym zdjęciem indywidualnej pracy w komentarzu, pod każdym banerem na dany miesiąc.

12. Nauczyciel może także przesyłać grupowe/klasowe fotogalerie/fotorelacje jako posty na stronę Fb KPP, co jest równoznaczne ze zgodą na ich ewentualną publikację na tablicy Fb KPP. W przypadku fotorelacji konieczne jest uzyskanie przez nauczyciela zgody na rejestrowanie i wykorzystanie wizerunku.

13. Wzór notki: Zadanie nr 2, nazwa i miejsce placówki, imię i wiek autora + rodzaj zajęć (klasowe, świetlicowe, rewalidacyjne, kreatywne itp.) + zdjęcie pracy plastycznej.

Przykład: Zadanie nr 1, SP 74 Kraków, Ola lat 7, świetlica + zdjęcie.

14. Zdjęcia wybranych prac będą publikowane w mediach społecznościowych KPP oraz na blogu KPP w celu ich szerokiej prezentacji oraz popularyzacji twórczości plastycznej dzieci i młodzieży.

15. Każdy nauczyciel biorący udział w VI edycji może zostać ambasadorem projektu KPP jeśli min. 5 razy udostępni na Fb link do miesięcznych galerii projektowych KPP. Ambasador otrzyma imienny certyfikat z tytułem honorowym.

V. MATERIAŁY OD ORGANIZATORA

1. Materiały do realizacji projektu stanowią:

a/ regulamin projektu

b/ oświadczenie

c/ banery oznaczone nazwą projektu na stronie Fb KPP

d/ zestawy zadań projektowych na każdy miesiąc

e/ miesięczne galerie projektowe na blogu KPP

f/ certyfikaty/dyplomy

g/ podsumowanie projektu

VI. CERTYFIKATY

1. Certyfikaty/dyplomy zostaną udostępnione po 15/05/25 w nieprzekraczalnym terminie do końca roku szkolnego tj. do dnia 26/06/26 wg kolejności zgłoszeń.

2. Warunkiem uzyskania certyfikatu jest:

a/ wykonanie co najmniej 8 zadań projektowych,

b/ wpis na listę pod banerem pożegnalnym wg wzoru: nazwa i miejsce placówki, województwo, klasa/grupa, maksymalna ilość uczestników projektu. Przykład: SP nr 1 w Gaju, woj. małopolskie, klasa 1a, 24 uczniów.

c/ kontakt mailowy - artbookbea@gmail.com - w tytule: C6, w treści: nazwa klasy/grupy i pełna nazwa i miejsce placówki - certyfikat do wydruku zostanie udostępniony w załączniku do wiadomości zwrotnej.

Wierzę, że udział w Międzynarodowym projekcie edukacyjnym "Kreatywne prace plastyczne" rozbudzi zainteresowanie plastyką, zainicjuje prawdziwie twórcze działania w różnych placówkach oświatowych, pozwoli dostrzec wartości rozwojowe i terapeutyczną moc aktywności plastycznej oraz zachęci nauczycieli do zmiany stylu edukacji plastycznej.

Wszystkiego kolorowego i do zobaczenia w projekcie!

Zajrzyj tu:

*Czy brałaś już udział w projekcie KPP? Zajrzyj do naszych galerii.

*Dołącz do nas w kolejnej edycji projektu KPP.

*Polub, skomentuj lub udostępnij i dodaj nam skrzydeł!

10 lip 2025

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE GALERIA PROJEKTU MAJ 2025

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE GALERIA PROJEKTU 2024/25 MAJ

W galeriach projektu edukacyjnego KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE z roku szkolnego 2024/25 prezentowane są prace plastyczne dzieci i młodzieży - uczestników V edycji projektu.

Jest to wyjątkowy, uniwersalny projekt o bardzo szerokim zasięgu. Uczestnicy cenią w nim twórczą swobodę, zabawę, radość i bogactwo technik plastycznych. Nauczyciele zwracają uwagę na walor rozwojowy, ekologiczny i arteterapeutyczny oraz twórczy styl edukacji plastycznej.

Powstałe w projekcie dzieła są autentyczne, wielobarwne, ekspresyjne i po prostu zachwycające. Warto zwrócić uwagę na różnorodne, często zaskakujące interpretacje tego samego zadania.

Wzrok przyciągają niezwykłe kompozycje i energetyczna kolorystyka prac, których autorzy dzielą się z nami swoim wyjątkowym spojrzeniem na świat i twórczą radością.

Natalia, lat 8

Szkoła Podstawowa nr 4 im. Tadeusza Kościuszki

w Świętochłowicach

Wiktor, lat 8

Publiczna Szkoła Podstawowa w Radoszewicach

Róża, lat 10

Samorządowy Ośrodek Kultury i Biblioteka Publiczna w Jaworzynie Śląskiej

Dawid, lat 15

Zespół Szkół Specjalnych nr 4 w Krakowie

Nikola lat 14

Szkoła Podstawowa nr 39 im. J. Pawła II Specjalna

w Katowicach

Tatiana, lat 7

Przedszkole nr 2 w Bielsku-Białej

Amelia, lat 17

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy we Wroniu

Stasia, lat 5

Przedszkole Samorządowe w Lubyczy Królewskiej

Rozalia, lat 9

Szkoła Podstawowa w Reptowie

Julia, lat 12

Szkoła Podstawowa im. Twórczości Dziecięcej w Buszkowie

Lena, lat 8

Szkoła Podstawowa im. ks. Ignacego Posadzego

w Szadłowicach

Kinga, lat 18

Szkoła Podstawowa nr 1 w Ostrołęce

Maja, lat 8

Szkoła Podstawowa im. Batalionu AK "Barbara"

w Lubaszowej

Emilka, lat 5

Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Rutce-Tartak

Nasze wirtualne galerie projektowe stanowią miejsce promocji twórczości dzieci i młodzieży. Są wizualnym efektem całego ogromu wartościowych rozwojowo działań plastycznych podejmowanych w ramach projektu KPP w różnych placówkach oświatowych, wychowawczych i kulturalnych.

Powstałe dzieła dowodzą, że możliwa jest zmiana stylu edukacji plastycznej w przedszkolach i w szkołach - z nudnego dla dzieci, wtłaczającego w schematy, odtwórczego i szablonowego - w nowoczesny, prawdziwie twórczy, rozwijający kreatywność, promujący różnorodność, autentyczność i oryginalność.

P.S. Kolejność prac w galerii jest przypadkowa.

Zajrzyj tutaj:

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE GALERIA PROJEKTU PAŹDZIERNIK 2024

*Czy brałaś już udział w projekcie KPP?

*Zajrzyj do naszych galerii i dołącz do nas w kolejnej edycji!

*Polub, skomentuj lub udostępnij i dodaj nam skrzydeł!

Strony

AdSense

31 paź 2025