PODSUMOWANIE V EDYCJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE 

W maju zakończyła się V edycja MIĘDZYNARODOWEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE.

Zasięg projektu znów był ogromny. W roku szkolnym 2024/25 ukończyło go ok. 20 400 uczestników w przedziale wiekowym od 3 do 24? lat. Najliczniejszą grupę stanowili uczniowie klas 0-3, uczniowie uczestniczący w zajęciach świetlicowych oraz przedszkolaki.

Do projektu przystąpiło ok. 1200 różnych placówek publicznych i niepublicznych tj. przedszkola i szkoły podstawowe (w tym integracyjne, specjalne i szpitalne), różne placówki opiekuńczo-wychowawcze (głównie specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze) i inne tj. biblioteki, domy kultury, kluby i świetlice środowiskowe. 

Projekt prowadziło ok. 1300 nauczycieli, pedagogów, terapeutów, instruktorów plastyki i bibliotekarzy.

Sofia, lat 8 

Szkoła Podstawowa nr 58 w Warszawie

 

PODSUMOWANIE IV EDYCJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE 

W maju zakończyła się IV edycja MIĘDZYNARODOWEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE.

Zasięg projektu był ogromny. W roku szkolnym 2023/24 ukończyło go ok. 21 500 uczestników w przedziale wiekowym od 3 do 24 lat. Najliczniejszą grupę stanowili uczniowie klas 1-3, przedszkolaki oraz uczniowie klas 4-8.

Do projektu przystąpiło w sumie ok. 1200 różnych placówek tj. publiczne i niepubliczne przedszkola i szkoły podstawowe (w tym integracyjne, specjalne i szpitalne), różne placówki opiekuńczo-wychowawcze, a także biblioteki i domy kultury. 

Projekt prowadziło ok. 1200 nauczycieli, pedagogów, terapeutów, instruktorów plastyki i bibliotekarzy.

Ola, lat 5

Publiczne Przedszkole w Waszkowskiem

JESIENNY BUKIET

WIOSENNE ZABAWY EKOPLASTYCZNE DLA DZIECI

Niektóre zabawy dla dzieci najlepiej sprawdzają się w plenerze: w ogrodzie, w parku, w lesie, na łące... Dzieci zyskują możliwość przebywania na świeżym powietrzu, eksplorowania otoczenia i bezpośredniego, wielozmysłowego kontaktu z naturą.

Wiosną wyruszcie w teren. Znajdźcie naturalne materiały przyrodnicze do zabaw, a pozostałe przynieście ze sobą w plecaku. Cieszcie się wiosną i bawcie się dobrze! W pakiecie zauważycie ćwiczenia małej motoryki oraz  sensoryczne.

Olaf, lat 8 

Szkoła Podstawowa w Przydonicy

"Kreatywne prace plastyczne" książka str. 124

20 ZABAW PLASTYCZNO-SENSORYCZNYCH DLA DZIECI

Zabawy plastyczno - sensoryczne dla dzieci są niezwykle ważne zarówno dla rozwoju ich wyobraźni jak i budowania integracji sensorycznej, czyli prawidłowej organizacji wrażeń sensorycznych dostarczanych przez receptory. 

Mózg odbiera, rozpoznaje, segreguje, interpretuje i integruje informacje docierające poprzez poszczególne zmysły z wcześniejszymi doświadczeniami dziecka. Na ich podstawie tworzy reakcję adaptacyjną. Dlatego stymulowanie zmysłów i bezpośrednie doświadczanie wywiera tak istotny wpływ na harmonijny rozwój. Zajęcia plastyczne stanowią naturalną okazję do zabaw i ćwiczeń angażujących zmysły.

Małgosia, lat 7,  

Szkoła Podstawowa nr 118 w Warszawie

"Kreatywne prace plastyczne" książka str. 166 

NAUKA WYCINANIA NOŻYCZKAMI 14 KROKÓW

NAUKA WYCINANIA NOŻYCZKAMI

Nauka wycinania nożyczkami stanowi nie lada wyzwanie dla małego dziecka. 

Musi ono nauczyć się je otwierać i zamykać, ustawiać narzędzie prostopadle do papieru, opanować i skoordynować ruchy przesuwne do przodu jedną ręką, przy jednoczesnym przytrzymywaniu i obracaniu papieru drugą. 

Wycinanie wpływa pozytywnie na rozwój małej motoryki, koordynacji oko - ręka oraz integracji bilateralnej. Dlatego warto rozpocząć przygodę z nożyczkami około trzeciego roku życia dziecka. A potem stale doskonalić tę umiejętność poprzez zabawę w wycinanki.

Hubert, lat 11

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy 

w Międzyrzecu Podlaskim

"Kreatywne prace plastyczne" książka str. 110

ZABAWY DLA DZIECI Z LODEM

Zabawy dla dzieci z lodem; badawcze, sensoryczne i plastyczne są niezwykle atrakcyjne. Mogą one doświadczać polisensorycznie, obserwować, eksperymentować, odkrywać, kreować i bawić się!  

Dziecko czerpie wiedzę o świecie z najbliższego otoczenia. Zadaniem dorosłych jest tworzenie odpowiednich warunków i zachęcanie do wnikliwych obserwacji.

Oto 20 ciekawych aktywności z wykorzystaniem lodu i niskiej temperatury. Mogą być przydatne w domu, a także w szkole czy w przedszkolu, np. podczas zajęć o stanach skupienia wody, jako element zajęć plastycznych itp. 

 

20 POMYSŁÓW NA ZABAWY DLA DZIECI Z PIANĄ

Zabawy dla dzieci z pianą to dobra okazja do poznawania polisensorycznego, określania cech substancji i czerpania radości z kreatywnego działania. Co to jest piana? Drobne pęcherzyki gazu rozproszone w cieczy. Jak się nią bawić? 

Oto 20 nietuzinkowych pomysłów na zabawy dla dzieci.

Jakub, lat 9,  

Młodzieżowy Dom Kultury w Rzeszowie

"KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE" KSIĄŻKA str. 134

ZABAWY DLA DZIECI Z FOLIĄ ALUMINIOWĄ

Zabawy dla dzieci z folią aluminiową są atrakcyjne dzięki zastosowaniu nietypowego materiału.

Dzieci poznają jego cechy, co ułatwi im późniejsze wykorzystanie jako twórczego tworzywa.  

Gotowi do zabaw z folią aluminiową? Przygotujcie kilka rolek folii i... dobrej zabawy! 

Zuzia, lat 8, 

Szkoła Podstawowa nr 13 w Olsztynie

"Kreatywne prace plastyczne" książka str. 164