AdSense

20 sie 2026

REGULAMIN PROJEKTU KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE VII EDYCJA

 

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE REGULAMIN PROJEKTU VII EDYCJA

 

WIELKA SZTUKA POLSKA

Ogólnopolski projekt edukacyjny "Kreatywne prace plastyczne" VII edycja wspierający rozwój kreatywności w roku szkolnym 2026/27.


Lena, lat 8,
Szkoła Podstawowa nr 21 w Płocku
TULIPANY


PATRONAT MEDIALNY

PEDAGOGIKA SPECJALNA PORTAL DLA NAUCZYCIELI
SZKOŁA PODSTAWOWA PORTAL DLA NAUCZYCIELI

PATRONAT HONOROWY

GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA
PERFECTUS - NIEPUBLICZNA PLACÓWKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI
WYDAWNICTWO KROPKA

AUTORKA PROJEKTU: 

Beata Grzeszczuk-Nędza 
Projekt chroniony prawem autorskim.

ADRESACI PROJEKTU: 

*nauczyciele przedszkola z przedszkolakami w grupach przedszkolnych,
*nauczyciele klas 1-3 z uczniami w klasach początkowych,
*nauczyciele plastyki z uczniami w klasach IV-VII,
*wychowawcy klas z uczniami w klasach IV-VIII,
*nauczyciele świetlicy z uczniami w grupach świetlicowych,
*nauczyciele z uczniami szkół specjalnych w klasach/grupach/zespołach
*pedagodzy, wychowawcy i terapeuci z uczniami i wychowankami placówek opiekuńczo-wychowawczych w klasach/grupach/zespołach lub indywidualnie, 
*terapeuci z uczestnikami terapii w grupach lub indywidualnie,
*nauczyciele, bibliotekarze, instruktorzy plastyki z uczestnikami zajęć plastycznych w bibliotekach i ośrodkach kultury w grupach,
*rodzice z dziećmi w edukacji domowej,
*nauczyciele plastyki z uczniami liceum i technikum w klasach,
*wychowawcy z uczniami w szkołach podstawowych i średnich/placówkach edukacyjnych w klasach/grupach. 

CZAS TRWANIA PROJEKTU: 14 września 2026 - 14 maja 2027 roku

KONTAKT: email: artbookbea@gmail.com

I. CELE PROJEKTU

1. Cele główne:

*Poznawanie wybranych dzieł sztuki polskiej.

*Zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia sztuki, wyzwalanie ekspresji twórczej i wspieranie harmonijnego rozwoju oraz kreatywności uczestników poprzez różnorodne działania plastyczne.

*Poznawanie i eksperymentowanie z różnymi technikami plastycznymi.

*Arteterapia rozwojowa oraz profilaktyka zdrowia psychicznego uczestników.

*Inicjowanie i promowanie twórczości plastycznej dzieci i młodzieży.

2. Cele szczegółowe:

*Prowadzenie twórczych działań plastycznych wspierających harmonijny rozwój, szczególnie motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, integracji sensorycznej, napięcia mięśniowego, spostrzegania, pamięci, uwagi i mowy.

*Zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia i aktywności plastycznej w zakresie eksperymentowania z różnymi materiałami i narzędziami  plastycznymi, nabywanie doświadczeń i wielozmysłowe poznawanie stymulujące rozwój.

*Rozwijanie wyobraźni i kreatywności.

*Tworzenie prac plastycznych inspirowanych dziełami sztuki i literaturą dziecięcą  za pomocą różnych technik rysunkowych, malarskich, graficznych, papierowych i mieszanych.

*Uwrażliwianie na piękno i kształtowanie poczucia estetyki.
 
*Rozwijanie samodzielności, wzmacnianie poczucia sprawczości i wiary we własne możliwości oraz relaksacja, doświadczanie sukcesu i dobrostanu.

*Kształtowanie postaw proekologicznych poprzez recykling plastyczny oraz wykluczenie materiałów zawierających plastik.

*Krzewienie czytelnictwa przez ilustrowanie scen i sytuacji inspirowanych literaturą dziecięcą.

*Promowanie twórczości plastycznej dzieci i młodzieży.

*Współpraca nauczycieli poprzez wymianę doświadczeń i dobrych praktyk.

3. Projekt jest zgodny z podstawą programową wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej, plastyki w kl. IV-VII i szkół specjalnych oraz podstawowymi kierunkami realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2026/27 p.1,6,8 tj. tworzenie szkoły wspierającej i przyjaznej rozwojowi ucznia, wspieranie zdrowia psychicznego oraz ciekawości poznawczej dzieci i młodzieży, kształcenie interdyscyplinarne i praca projektowa.

4. Projekt wpisuje się w założenia reformy programowej Kompas Jutra, ponieważ kładzie nacisk na rozwój kompetencji przyszłości tj. kreatywność i rozwiązywanie problemów, praktyczne doświadczenia, uczenie się przez działanie oraz dobrostan psychiczny uczniów.

II. WARUNKI UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

1. Akceptacja regulaminu VII edycji. Podjęcie działań projektowych przez nauczyciela jest równoznaczne z akceptacją regulaminu.


3. Zaobserwowanie przez nauczyciela strony FB KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE, która stanowi bieżący kanał informacyjno-komunikacyjny.

4. Uzyskanie oświadczeń i gotowość do ich okazania w terminie do dnia zakończenia roku szkolnego 2026/27. Brak oświadczenia nie wyklucza z udziału w projekcie, ale zdjęcia prac danego uczestnika nie mogą być zamieszczane.  

Oświadczenie do pobrania - klik tu: OŚWIADCZENIE

5. Uzyskanie wymaganych zgód wg zasad/wzorów przyjętych w danej placówce. 

III. UCZESTNICTWO W PROJEKCIE 

1. Udział w projekcie jest dobrowolny i bezpłatny.

2. Zapisy do projektu nie są wymagane; wystarczy wpisać placówkę pod banerem powitalnym.

3. W projekcie może brać udział jeden lub więcej/wszyscy nauczyciele z danej placówki. W drugim przypadku można wybrać koordynatora projektu.

4. Nauczyciel kieruje wykonaniem minimum 8 zadań w danej grupie/klasie/zespole/na zajęciach indywidualnych w ciągu całego czasu trwania projektu.

5. Jeden nauczyciel może realizować projekt równolegle w kilku grupach/klasach/zespołach itp. w jednej lub kilku placówkach. 

6. Projekt może być realizowany także podczas dowolnych zajęć indywidualnych.

7. W projekcie mogą brać udział nauczyciele pracujący w placówkach publicznych i niepublicznych.

8. Nauczyciel ponosi odpowiedzialność za swoje publikacje. Organizatorka nie odpowiada za publikacje dokonane bez wymaganych zgód. 
 

IV. REALIZACJA PROJEKTU 

1. Projekt realizowany jest zgodnie z kalendarzem roku szkolnego 2026/27 w trakcie szkolnych dni roboczych.

2. Raz w miesiącu nauczyciel wybiera jedno z zestawu zadań projektowych na dany miesiąc i realizuje zajęcia plastyczne. Zestawy zadań (o różnym stopniu trudności - do wyboru) publikowane są na blogu KPP w dniach:14/09, 1/10, 3/11, 1/12, 4/01, 1/02, 1/03, 1/04, 4/05.  i pozostają do wglądu do ostatniego dnia tego miesiąca. Na stronie FB KPP zamieszczany jest link do zestawu zadań.

Autorka nie wyraża zgody na jakiekolwiek modyfikacje zadań, ponieważ może to wypaczać ideę projektu.

3. Każdy nauczyciel samodzielnie planuje i decyduje o konkretnym terminie realizacji zadań projektowych w poszczególnych miesiącach, notuje tematy oraz zlicza ilość wykonanych zadań. 

4. Nauczyciel może dzielić zajęcia na etapy i rozkładać je w czasie.

5. Nauczyciel wybiera zadanie projektowe dostosowane stopniem trudności do możliwości grupy/klasy/uczestnika. Akceptowane są wyłącznie prace wykonane samodzielnie pod kierunkiem nauczyciela prowadzącego. W przypadku dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami dopuszcza się tylko absolutnie niezbędną pomoc.

6. Podczas realizacji projektu nauczyciel skupia się na zapewnieniu uczestnikom poczucia bezpieczeństwa i akceptacji, optymalnej ilości czasu, wolnego dostępu do różnorodnych materiałów i narzędzi plastycznych, inspiracji i wprowadzeniu w temat, wywołaniu odpowiedniej atmosfery, rozmowie, zabawie, eksperymentowaniu z materiałami i twórczym procesie, nie zaś wyłącznie na efektach końcowych. 
Jedyną formę oceniania stanowi pozytywna informacja ustna lub opisowa.

7. W projekcie nie są akceptowane szablony, kolorowanki, żadne gotowe elementy (w tym dekoracyjne lub plastikowe).

8. Organizatorka rekomenduje stosowanie w praktyce recyklingu plastycznego.

9. Po zajęciach nauczyciel może dodać notkę ze zdjęciem gotowej pracy plastycznej w komentarzu pod banerem na dany miesiąc przypiętym u góry na str. FB KPP z napisem OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE (z nazwą miesiąca). Banery i zestawy zadań ukażą się w tym samym terminie. Pierwszy baner projektowy ukaże się dnia 14/09, a następne:  1/10, 3/11, 1/12, 4/01, 1/02, 1/03, 1/04, 4/05. 
Wybrane zdjęcia prac wyróżnionych przez organizatorkę będą publikowane w mediach społecznościowych KPP.

10. Notki/zdjęcia niezgodne z regulaminem projektu lub nieestetyczne mogą zostać ukryte lub usunięte. Organizatorka rekomenduje indywidualne (dobrej jakości) zdjęcia gotowych dzieł wypełniające cały ekran.

11. Banery projektowe:

a/ Baner powitalny ukaże się 1/09/2026. Pod nim można zgłosić udział oznaczając lub wpisując klasę/grupę/placówkę.
 
b/ Pierwszy baner projektowy ukaże się 14/09/2026 a ostatni 4/05/2027.
 
c/ Dnia  14/05/2027 ukaże się baner pożegnalny, pod którym do dnia 31/05/2027 utworzona zostanie lista placówek, które ukończyły projekt. 

12. Nauczyciel może dodać jedną lub wiele notek z pojedynczym zdjęciem indywidualnej pracy w komentarzu, pod każdym banerem na dany miesiąc. 

13. Nauczyciel może także przesyłać grupowe/klasowe/zespołowe fotogalerie (galerie ze zdjęć gotowych prac) jako posty na stronę FB KPP lub pod banerem na dany miesiąc, co jest równoznaczne ze zgodą na ich ewentualną publikację w mediach społecznościowych i na blogu KPP. 

14. Żadna forma fotorelacji z przebiegu zajęć lub wizerunków uczestników nie jest akceptowana.  

15. Wzór notki: Zadanie nr 2, nazwa i miejsce placówki, imię i wiek autora + zdjęcie pracy plastycznej. 
Przykład: Zadanie nr 1, SP 74 Kraków, Ola lat 7  +  zdjęcie. 

16. Zdjęcia wybranych prac będą publikowane w mediach społecznościowych i na blogu KPP w celu ich szerokiej prezentacji,  popularyzacji twórczości plastycznej dzieci i młodzieży oraz inspiracji dla nauczycieli. 

V. MATERIAŁY OD ORGANIZATORA

1. Materiały do realizacji projektu stanowią:

a/ regulamin projektu

b/ oświadczenie  

c/ banery oznaczone nazwą projektu na stronie FB KPP

d/ zestawy zadań projektowych na każdy miesiąc

e/ fotogalerie wyróżnionych prac w mediach społecznościowych KPP: FBIGPINTEREST

f/ certyfikaty/dyplomy

g/ podsumowanie projektu


VI. CERTYFIKATY 

1. Certyfikaty/dyplomy zostaną udostępnione po 14/05/2027 w nieprzekraczalnym terminie do końca roku szkolnego tj. do dnia 26/06/2027 wg kolejności zgłoszeń. Po tym terminie wygasa możliwość uzyskania certyfikatu/dyplomu.

2. Warunkiem uzyskania certyfikatu jest:

a/ wykonanie co najmniej 8 zadań projektowych,

b/ wpis na listę pod banerem pożegnalnym wg wzoru: nazwa i miejsce placówki, województwo, klasa/grupa, maksymalna ilość uczestników projektu. Przykład: SP nr 1 w Gaju, woj. małopolskie, klasa 1a, 24 uczniów (dla celów statystycznych).

c/ kontakt mailowy - artbookbea@gmail.com 
- w tytule: C7
- w treści - w punktach: 1. nazwa klasy/grupy/zespołu/rodzaj zajęć indywidualnych 
2. nazwa i adres placówki
3. imię i nazwisko nauczyciela prowadzącego - tylko na życzenie, aby zostało wpisane na certyfikacie.
4. certyfikat dla placówki - tylko na życzenie i pod warunkiem, że udział brały minimum dwie klasy/grupy/zespoły.
5. dyplom dla ucznia - tylko na życzenie - tylko z wykropkowanym miejscem na imię i nazwisko.
Proszę o poprawne i dokładne informacje. Konieczność uzupełnień/wyjaśnień w dodatkowej korespondencji powoduje przesunięcie na koniec kolejki. 
Certyfikat do wydruku zostanie wysłany w załączniku do wiadomości zwrotnej.

3. Każdy certyfikat jest generowany indywidualnie. Średni czas oczekiwania wynosi zwykle 1-7 dni roboczych. W przypadku braku certyfikatu po upływie tygodnia od daty maila C7 należy skontaktować się ponownie. 

4. Nie istnieje możliwość uzyskania certyfikatu do samodzielnej edycji.
 

Wierzę, że udział w Międzynarodowym projekcie edukacyjnym "Kreatywne prace plastyczne" rozbudzi zainteresowanie sztuką i plastyką,  zainicjuje prawdziwie twórcze działania w różnych placówkach oświatowych, pozwoli dostrzec wartości rozwojowe i terapeutyczną moc aktywności plastycznej oraz zachęci nauczycieli do zmiany stylu edukacji plastycznej.

Wszystkiego kolorowego i do zobaczenia w projekcie!

copyright 18.08.2026 by Beata Grzeszczuk-Nędza

Zajrzyj tu: 

*Czy brałaś już udział w projekcie KPP? Zajrzyj do naszych galerii. 

*Dołącz do nas w kolejnej edycji projektu KPP.

*Dokładne opisy prezentowanych w galeriach zabaw, projektów i technik plastycznych wczesnych edycji projektu edukacyjnego KPP zawarte są w mojej nowo wydanej książce pt. "KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE" Grupa Wydawnicza Harmonia 2024.

*Polub, skomentuj lub udostępnij i dodaj nam skrzydeł!

5 sie 2026

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE GALERIA PROJEKTU MAJ 2026

 

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE GALERIA PROJEKTU 2025/26 MAJ


W miesięcznych galeriach projektu edukacyjnego KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE z roku szkolnego 2025/26 prezentowane są prace plastyczne dzieci i młodzieży - uczestników VI edycji projektu. 

Jest to uniwersalny projekt o bardzo szerokim zasięgu, w którym biorą udział uczestnicy w wieku od lat 3 do 24. Szczególnie cenią oni w projekcie samodzielność i swobodę twórczą, zabawę, radość, poczucie sprawstwa i sukcesu oraz bogactwo technik plastycznych. Nauczyciele zwracają uwagę na walor rozwojowy, ekologiczny i arteterapeutyczny oraz twórczy styl edukacji plastycznej. W bieżącej edycji krzewimy także czytelnictwo poprzez wspólne czytanie oraz zadania inspirowane literaturą dziecięcą.

Powstałe w projekcie dzieła są autentyczne, wielobarwne, ekspresyjne i zachwycające. Interpretacje tego samego zadania często są różne, nierzadko zaskakujące.

Wzrok przyciągają niezwykłe kompozycje i energetyczna kolorystyka prac, których autorzy dzielą się z nami swoim wyjątkowym spojrzeniem na świat i twórczą radością.

Dokładne opisy prezentowanych w galeriach zabaw, projektów i technik plastycznych wczesnych edycji projektu zawarte są w mojej książce pt. "KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE" Grupa Wydawnicza Harmonia 2024.


Iga, lat 9, 
Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu


Sofia, lat 8, 
Szkoła Podstawowa nr 356 w Warszawie


Helenka, lat 5, 
Miejskie Przedszkole BAJKA w Ełku


Iga, lat 9, 
Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Józefosławiu


Bruno, lat 8, 
Szkoła Podstawowa im. 11 Listopada w Rusi


Tomasz, lat 8, 
Zespół Szkolny w Cegłowie


Ada, lat 9, 
Zespół Szkół w Świerczynie


Anastazja, lat 9, 
Szkoła Podstawowa nr 14 z OD we Wrocławiu


Paulina, lat 8, 
Szkoła Podstawowa nr 6 w Mińsku Mazowieckim


Wojtek, lat 11, 
Szkoła Podstawowa z OI im. Św. Jana Pawła II w Szczytnikach

Nasze wirtualne galerie projektowe są miejscem promocji twórczości dzieci i młodzieży. Są wizualnym efektem wielu wartościowych rozwojowo działań plastycznych podejmowanych w ramach projektu KPP w różnych placówkach oświatowych, wychowawczych i kulturalnych.  

Powstałe dzieła dowodzą, że możliwa jest zmiana stylu edukacji plastycznej w przedszkolach i w szkołach - z nudnego dla dzieci,  wtłaczającego w schematy, odtwórczego i szablonowego - w nowoczesny,  prawdziwie twórczy, rozwijający kreatywność, promujący samodzielność, różnorodność i oryginalność. 

Najbardziej wiarygodną promocją placówki jest zawsze prezentacja rzeczywistych dokonań jej wychowanków, a "jeden obraz znaczy więcej niż tysiąc słów", dlatego Nauczyciele prowadzący projekt udostępniają miesięczne galerie na stronach i w mediach społecznościowych placówek oświatowych.

P.S. Kolejność prac w galerii jest przypadkowa. 

Zajrzyj tutaj:

*Czy brałaś już udział w projekcie KPP?  

*Zajrzyj do naszych galerii i dołącz do nas w kolejnej edycji!

*Dokładne opisy prezentowanych w galeriach zabaw, projektów i technik plastycznych wczesnych edycji projektu edukacyjnego KPP zawarte są w mojej nowo wydanej książce pt. "KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE" Grupa Wydawnicza Harmonia 2024.

*Polub, skomentuj lub udostępnij i dodaj nam skrzydeł!

23 cze 2026

PODSUMOWANIE VI EDYCJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE

 

PODSUMOWANIE VI EDYCJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE 


Zakończyła się VI edycja MIĘDZYNARODOWEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE.

W roku szkolnym 2025/26 ukończyło go ok. 13 000 uczestników w przedziale wiekowym od 3 do 24 lat. Jak zwykle - najliczniejszą grupę stanowili uczniowie klas 0-3, następnie uczniowie uczestniczący w zajęciach świetlicowych oraz przedszkolaki, a dalej wychowankowie Specjalnych Ośrodków Szkolno-Wychowawczych, uczniowie klas IV-VII a także dzieci i młodzież uczęszczające na zajęcia plastyczne organizowane w bibliotekach oraz różnych ośrodkach kultury.

Do projektu przystąpiło ok. 1000 różnych placówek publicznych i niepublicznych tj. przedszkola, szkoły podstawowe, placówki opiekuńczo-wychowawcze i inne tj. biblioteki, domy kultury oraz jedna szkoła średnia. 

Projekt prowadziło ok. 1100 nauczycieli, pedagogów specjalnych, terapeutów, instruktorów plastyki, bibliotekarzy i wychowawców.


Helenka, lat 5 
Przedszkole nr 34 w Lublinie


Projekt KPP był realizowany we wszystkich województwach oraz w Wilnie (Litwa). W bieżącym roku szkolnym największą popularnością cieszył się w województwie mazowieckim, śląskim i małopolskim.

Największe zainteresowanie projektem odnotowałam w szkołach podstawowych: w klasach początkowych, świetlicach szkolnych i klasach 4-7. Drugie miejsce (ex aequo) przypadło przedszkolom i placówkom opiekuńczo-wychowawczym, a trzecie - różnym ośrodkom kultury.

Najczęściej projektowe zajęcia plastyczne obejmowały całe klasy, grupy lub zespoły, a czasem nawet całe placówki! W wielu przypadkach były prowadzone także jako zajęcia indywidualne (rewalidacja).

Projekt był realizowany w ramach zajęć zintegrowanych w klasach 1-3, lekcji plastyki w klasach starszych, zajęć plastycznych w przedszkolach lub świetlicach szkolnych, a także szkolnych zajęć pozalekcyjnych (tj. kółka plastyczne), zajęć rozwijających kreatywność, zajęć arteterapeutycznych i rewalidacyjnych oraz zajęć pozalekcyjnych w bibliotekach i ośrodkach kultury.

Po zakończeniu VI edycji projektu nauczyciele zgłaszali realizację celów oraz bardzo pozytywne opinie, zarówno własne jak i uczestników projektu deklarując równocześnie chęć udziału w kolejnej edycji. W entuzjastycznych opiniach szczególnie podkreślali walory - zabawowy, terapeutyczny i ekologiczny projektu,  oryginalność zadań projektowych oraz jego uniwersalność. Dzięki różnym stopniom trudności zadań budził on bowiem wielkie zainteresowanie przedszkolnych maluchów, młodszych i starszych uczniów oraz młodzieży.  

Zauważyłam, że poziom prac był bardzo wysoki, a nauczyciele coraz chętniej towarzyszą  dzieciom w twórczym procesie, rezygnują z roli kierowniczej i nastawienia na "ładny" efekt, dostrzegają i doceniają eksperymentowanie, kreatywność i zaangażowanie uczniów oraz oryginalność ich dzieł.

Można je podziwiać w naszych miesięcznych galeriach projektowych na blogu KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE.

Jako autorka i organizatorka projektu KPP kieruję serdeczne podziękowania do dyrektorów i redaktorów naczelnych portali edukacyjnych: Pedagogika Specjalna - portal dla nauczycieli, Szkoła Podstawowa - portal dla nauczycieli, PERFECTUS - NIEPUBLICZNA PLACÓWKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI, Grupa Wydawnicza Harmonia za patronaty medialne i honorowe popularyzujące projekt w środowisku pedagogicznym.

Specjalne podziękowanie kieruję do Wydawnictwa KROPKA za patronat honorowy nad tegoroczną edycją oraz współpracę projektową w zakresie krzewienia czytelnictwa wśród dzieci i nieodpłatne przekazanie książek do wybranych klas i grup.  

Serdecznie dziękuję tegorocznym Ambasadorkom projektu: Sabinie - NAUKA W PLECAKU, Ani - Przedszkolanka-Anka, Julii - Na edukacyjnej drodze, Ani - Belferskie inspiracje, Eli - Ela Magiełda O Sile Relacji za  promowanie projektu w kręgach edukacyjnych.

Osobne podziękowania kieruję do Koleżanek Nauczycielek, które pełniły rolę Ambasadorek w swoich placówkach oraz tych, które szczodrze dzieliły się relacjami z realizacji projektu i opiniami o nim. 

Już dziś zapraszam do udziału w VII edycji projektu, w którym będziemy poznawać wielką sztukę i znów tworzyć arcydziełka inspirując się książką KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE i nie tylko. Szczegółowe informacje ukażą się na blogu KPP oraz na stronie Fb KREATYWNE PRACE PLASTYCZNEIG kreatywne_prace_plastyczne

Wszystkiego kolorowego!

Autorka: Beata Grzeszczuk-Nędza

Zajrzyj do naszych galerii:


*Czy brałaś już udział w projekcie KPP? 

*Dołącz do nas w kolejnej edycji projektu KPP.

*Dokładne opisy prezentowanych w galeriach zabaw, projektów i technik plastycznych wczesnych edycji projektu edukacyjnego KPP zawarte są w mojej nowo wydanej książce pt. "KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE" Grupa Wydawnicza Harmonia 2024.

*Polub, skomentuj lub udostępnij i dodaj nam skrzydeł!

14 maj 2026

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE GALERIA PROJEKTU KWIECIEŃ 2026

 

KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE GALERIA PROJEKTU 2025/26 KWIECIEŃ


W miesięcznych galeriach projektu edukacyjnego KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE z roku szkolnego 2025/26 prezentowane są prace plastyczne dzieci i młodzieży - uczestników VI edycji projektu. 

Jest to uniwersalny projekt o bardzo szerokim zasięgu, w którym biorą udział uczestnicy w wieku od lat 3 do 24. Szczególnie cenią oni w projekcie samodzielność i swobodę twórczą, zabawę, radość, poczucie sprawstwa i sukcesu oraz bogactwo technik plastycznych. Nauczyciele zwracają uwagę na walor rozwojowy, ekologiczny i arteterapeutyczny oraz twórczy styl edukacji plastycznej. W bieżącej edycji krzewimy także czytelnictwo poprzez wspólne czytanie oraz zadania inspirowane literaturą dziecięcą.

Powstałe w projekcie dzieła są autentyczne, wielobarwne, ekspresyjne i zachwycające. Interpretacje tego samego zadania często są różne, nierzadko zaskakujące.

Wzrok przyciągają niezwykłe kompozycje i energetyczna kolorystyka prac, których autorzy dzielą się z nami swoim wyjątkowym spojrzeniem na świat i twórczą radością.

Dokładne opisy prezentowanych w galeriach zabaw, projektów i technik plastycznych wczesnych edycji projektu zawarte są w mojej książce pt. "KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE" Grupa Wydawnicza Harmonia 2024.



Damian, lat 15, 
Szkoła Podstawowa nr 39 Specjalna 
w Katowicach


Olek, lat 9, 
Szkoła Podstawowa im. Tysiąclecia Państwa Polskiego
w Dzierzgoniu


Magda, lat 13, 
Zespół Szkół w Wołczynie


Pola, lat 9, 
Zespół Szkolno-Przedszkolny w Gierałtowicach


Madzia, lat 8, 
Szkoła Podstawowa nr 27 w Kielcach


Laura, lat 4, 
Przedszkole nr 34 w Lublinie


Róża, lat 8, 
Szkoła Podstawowa nr 6 w Mińsku Mazowieckim


Niklola, lat 10, 
Szkoła Podstawowa Specjalna nr 26 w Lublinie

Prace plastyczne  
inspirowana książką pt. "To nadal pestka" 
powstała w ramach współpracy z Wydawnictwem KROPKA


Magda, lat 10, 
Zespół Szkolno-Przedszkolny w Zabrodziu


Krzyś, lat 8, 
Szkoła Podstawowa nr 141 w Warszawie

Nasze wirtualne galerie projektowe są miejscem promocji twórczości dzieci i młodzieży. Są wizualnym efektem wielu wartościowych rozwojowo działań plastycznych podejmowanych w ramach projektu KPP w różnych placówkach oświatowych, wychowawczych i kulturalnych.  

Powstałe dzieła dowodzą, że możliwa jest zmiana stylu edukacji plastycznej w przedszkolach i w szkołach - z nudnego dla dzieci,  wtłaczającego w schematy, odtwórczego i szablonowego - w nowoczesny,  prawdziwie twórczy, rozwijający kreatywność, promujący samodzielność, różnorodność i oryginalność. 

Najbardziej wiarygodną promocją placówki jest zawsze prezentacja rzeczywistych dokonań jej wychowanków, a "jeden obraz znaczy więcej niż tysiąc słów", dlatego Nauczyciele prowadzący projekt udostępniają miesięczne galerie na stronach i w mediach społecznościowych placówek oświatowych.

P.S. Kolejność prac w galerii jest przypadkowa. 

Zajrzyj tutaj:

*Czy brałaś już udział w projekcie KPP?  

*Zajrzyj do naszych galerii i dołącz do nas w kolejnej edycji!

*Dokładne opisy prezentowanych w galeriach zabaw, projektów i technik plastycznych wczesnych edycji projektu edukacyjnego KPP zawarte są w mojej nowo wydanej książce pt. "KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE" Grupa Wydawnicza Harmonia 2024.

*Polub, skomentuj lub udostępnij i dodaj nam skrzydeł!