KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE REGULAMIN PROJEKTU III EDYCJA
Międzynarodowy projekt edukacyjny "Kreatywne prace plastyczne" - III edycja na rok szkolny 2022/23.
Organizator projektu: KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE
Międzynarodowy projekt edukacyjny "Kreatywne prace plastyczne" - III edycja na rok szkolny 2022/23.
Organizator projektu: KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE
Temat: Bazie to zwiastuny wiosny.
Grupa wiekowa: dzieci od lat 3
Miesiąc: luty/marzec
Cele ogólne:
Wsparcie całościowego rozwoju dziecka w toku twórczych działań plastycznych.
Cele szczegółowe
W obszarze fizycznym dziecko: spaceruje, kreśli znaki w powietrzu, rysuje, wydziera, wykleja.
W obszarze emocjonalnym dziecko: dostrzega emocjonalną wartość przyrody, wyraża radość i zachwyt, wypowiada się na temat swoich odczuć.
W obszarze społecznym dziecko: komunikuje się z dziećmi i nauczycielem, przestrzega porządku i zasad bezpieczeństwa.
W obszarze poznawczym dziecko: wyraża się w impresji plastycznych, posługuje się pojęciami dotyczącymi zjawisk w przyrodzie (zwiastuny wiosny, kwitnienie drzew) i wypowiada się na ten temat, przetwarza obraz ruchowy na graficzny.
Podstawa Programowa
Formy: indywidualna i z całą grupą
Metody: swobodnej ekspresji, zadań inspirujących
Pomoce:
Przebieg zajęć:
1. Przygotowanie i organizacja warsztatu pracy.
2. Inspiracja. Spacer do miejsca (lasku, parku, ogrodu), w którym dzieci mogą zobaczyć bazie w naturalnym środowisku przyrodniczym. Rozmowa o pierwszych zwiastunach wiosny.
3. Wprowadzenie. Wiersz Joanny Kulmowej "Kotki marcowe", oglądanie gałązek bazi, wąchanie, "głaskanie kotków", rozpoznawanie i nazywanie kolorów.
4. Podanie i omówienie tematu. Zwrócenie uwagi na ułożenie bazi na gałązkach, pokaz sposobu wydzierania niewielkich kawałków papieru.
5. Zabawa ruchowa "Duże jajo, małe jajo". Nauczyciel potrząsa tamburynem, dzieci spacerują. Kiedy tamburyn milknie nauczyciel wypowiada hasło: "duże jajo" lub "małe jajo". Dzieci zatrzymują się. Zabawa polega na kreśleniu owali w powietrzu (krążenie ramion - duże jajo, palce wskazujące - małe jajo).
6. Twórcza aktywność dzieci: rysowanie gałązek i bazi (przylegających owalnych kształtów) pisakiem, wydzieranie i naklejanie skrawków papieru w obrysowanych miejscach (potem dzieci mogą je częściowo zarysować pisakiem), malowanie tła farbami akwarelowymi.
7. Galeria prac - podziwianie wspólne ogladanie i podziwianie.
8. Porządkowanie miejsc pracy.
Wskazówki praktyczne:
*Maluchy (3-4 latki) mogą po prostu wydzierać i naklejać niewielkie kawałki papieru na kartkę a potem malować farbami. Należy pamiętać, że celem zajęć jest wywołanie aktywności plastycznej dziecka wspierającej jego rozwój, a nie efekt końcowy.
*Starszaki mogą najpierw wydzierać z papieru i nakleić "kotki", a potem obrysować je pisakiem (ćwiczenie grafomotoryczne) i dorysować gałązki.
*Do wyklejania nadają się niewielkie kawałki/duże ścinki papieru. Warto zastosować recykling plastyczny.
*Dzieci powinny mieć swobodę w malowaniu tła. Może ono zostać pomalowane w dowolny sposób, może być jednokolorowe lub wielokolorowe.
*Tę pracę można wykonać na gotowym podkładzie z wybranego papieru artystycznego, który powstał wcześniej podczas zabawy plastycznej.